【道而弗牵强而弗抑开而弗达的出处】一、
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自中国古代经典《礼记·学记》。这句话是古代教育思想的重要体现，强调了教师在教学过程中应采取引导而非强迫、鼓励而非压制、启发而非直接灌输的态度。
该句反映了儒家教育理念中对“因材施教”和“启发式教学”的重视，主张通过温和引导激发学生的自主思考能力，而不是强制灌输知识或过度干预学生的学习过程。
以下为原文出处及详细解释：
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《礼记·学记》 |
| 原文句子 | “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。” |
| 字面意思 | 引导而不强迫，激励而不压制，启发而不直接给出答案。 |
| 含义 | 教师应以引导为主，尊重学生主动性，避免强制干预；鼓励学生独立思考，不急于给出结论。 |
| 教育理念 | 倡导“启发式教学”，强调“因材施教”与“以学生为中心”的教学方式。 |
| 现实意义 | 对现代教育仍有重要指导作用，提倡培养学生的自主学习能力和批判性思维。 |
三、结语
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”不仅是古代教育智慧的结晶，也为现代教育提供了深刻的启示。它提醒我们，在教学过程中应注重学生的主体地位，通过引导和启发来激发他们的学习兴趣和潜能，而不是简单地灌输知识或施加压力。这种教育理念至今仍具有重要的现实意义。