【不悱不发的悱是什么意思】一、
“不悱不发”出自《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。”这句话是孔子在教育方法上的重要论述，强调了启发式教学的重要性。其中，“悱”是一个关键的词语，理解它的含义对于掌握整句话的内涵至关重要。
“悱”的本义是指心中有想法但又难以表达的状态，即“欲言又止”。在教学中，它指的是学生在思考过程中遇到困难、有所领悟但无法清晰表达的情况。孔子主张在学生处于这种状态时才进行启发和引导，以达到最佳的教学效果。
为了更好地帮助大家理解“不悱不发”中的“悱”字，以下通过表格形式对相关知识点进行归纳总结。
二、表格展示
| 词语 | 拼音 | 本义 | 引申义 | 在“不悱不发”中的含义 | 教学意义 |
| 悱 | fěi | 心中有话却说不出 | 欲言又止、难以表达 | 学生在思考中产生困惑、有想法但表达不清 | 教师应在学生“悱”的状态下进行启发 |
| 发 | fā | 发出、开启 | 启发、引导 | 引导学生思考、激发其思维 | 体现孔子“因材施教”的教育理念 |
三、延伸理解
“不悱不发”不仅是古代教育思想的体现，也对现代教学具有重要的借鉴意义。它强调教师应关注学生的思维过程，而不是急于灌输知识。当学生处于“悱”的状态时，正是他们思维活跃、渴望理解的时刻，此时教师的引导才能起到事半功倍的效果。
因此，“悱”不仅是一个词汇，更是一种教育情境的象征，体现了孔子“因势利导”的教学智慧。
四、结语
通过对“不悱不发”中“悱”的解析，我们可以更深入地理解孔子的教育思想。它提醒我们，真正的教育不是单向的知识传递，而是激发学生内在的学习动力与思考能力。在教学中，把握好“悱”的时机，才能实现有效的启发与引导。