大家好,小范来为大家解答以上的问题。美育是什么意思,美育是什么意思这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、美育:培养学生健康的审美观,发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。
2、 也称审美教育或美感教育。
3、美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。
4、通过艺术进行的美育就是艺术教育。
5、在人的全面发展教育中,美育占有重要地位。
6、 美育主要包括艺术美、自然美、技术美、旅游美 。
7、艺术美是指各种艺术作品所显现的美。
8、自然美,是指各种自然事物呈现的美,它是社会性与自然性的统一。
9、技术美是人类活动的精神结晶,它是工业时代的产物。
10、旅游美是游客在旅游活动中创生出来的一种美及美感。
11、 美育的主要任务包括:一是培养和提高学生感受美的能力;二是培养和提高学生鉴赏美的能力;三是培养和提高学生表现美、创造美的能力;四是培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
12、重点是艺术美育、社会美育、自然美育和教育美育。
13、艺术与美育各有侧重,艺术以创作与文化的理解为主,美育则以美感的培养为主。
14、 美育的主要原则是:①思想性和艺术性相结合。
15、把革命的思想性和完美的艺术性紧密地结合起来。
16、②美育内容和实际生活相结合。
17、美育的内容须富有生活气息;并渗透到学校全部生活中。
18、③情绪体验和逻辑思维相结合。
19、使学生在感受美和享受美的过程中,焕发高尚的情感,使学生通过逻辑思维来分析作品,加深他们对生活的认识。
20、④艺术内容与表现方法的统一。
21、既要使学生钻研艺术内容,加深理解;又要使他们了解艺术的表现方法,掌握表现的技能、技巧。
22、⑤统一要求和因材施教相结合。
23、要使全体学生都学点绘画、唱歌和其他艺术,有一般的艺术修养;也要适应学生艺术才能和兴趣的不同,因材施教。
24、美育就是美术教育其目的在于培养学生的审美以及绘画的基础能力。
25、美育,又称美感教育。
26、即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。
27、狭义的美育,极端的定义是认为美育专指“艺术教育”;其一般的定义是认为美育指“美感教育”“审美教育”“审美观和美学素养教育”等。
28、广义的美育,有人认为:“真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育。
29、”美育定义由狭义而广义的过程中夹杂的另一个维度的变化就是:由形式美育走向了实质美育。
30、所谓“形式美育”指的是以培养对象的审美素养(如审美观、欣赏美和创造美的能力等)为目标的教育活动。
31、而“实质美育”则以上述目标为手段,追求美育的精神实质:人生的美学趣味和教育的审美境界。
32、强调美育对诗意人生的促进功能已成为现代美育的核心。
33、这样,美育概念就应在从狭义走向广义的同时,也实现由形式向实质的革命。
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