大家好,小范来为大家解答以上的问题。咏素蝶诗阅读理解答案，咏素蝶诗这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、这首诗采用了托物言志的手法；作者是南朝梁文学家刘孝绰。
2、原文：随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。
3、映日忽争起，因风乍共归。
4、出没花中见，参差叶际飞。
5、芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
6、译文：素蝶与群蜂共同盘旋在绿草中，又忽而被飞来的鸟雀冲散，躲避在青青的花叶之中。
7、群蝶一会儿在阳光下翩翩起舞，互相追逐，一会儿又与突然吹来的风共舞于花草之中。
8、素蝶时而出没于百花之中，时而穿行于密叶之间。
9、百花千万不要凋谢啊，这美好的树木乃是欲相依起舞之处。
10、扩展资料诗的首联写蝴蝶为了躲避天敌（“蜂”“雀”）时而绕着草花飞，时而躲藏在草花丛中。
11、颔联写蝴蝶在阳光照射下随风翩翩起舞。
12、颔联写出蝴蝶在花草树木间出没。
13、最后写出蝴蝶的期盼：希望这些提供蝴蝶栖息的花草树木能够永远存在。
14、这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲观、沉浮，最后两句突出了诗人对美好事物的依恋和向往。
15、创作背景：刘孝绰虽在南朝文名颇盛，但因恃才傲物而为人们所忌恨，仕途数起数伏。
16、于是，作者便写了这首诗以表示自己遭受多次沉浮后依然对为官抱有追求和渴望。
17、这首诗采用了托物言志的手法。
18、通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。
19、（分析：于此诗中，诗人一方面借洁白的蝴蝶以表示自己的品质的高尚与纯洁，另一方面借蝶之口表示自己在遭受到官场的多次沉浮之后依然对仕官的渴望与追求。
20、由此可看出，此诗并非泛泛咏蝶之作，而是寄予了诗人的身世之感。
21、托物言志，已将物象与意念融为一体，借素蝶来写自己。
22、）作者：刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。
23、七岁能文，号称“神童”。
24、所作诗文，时人争相传诵，名盛一时。
25、颇为昭明太子萧统赏识，曾为《昭明太子集》作序。
26、历任著作佐郎、太子洗马、上虞令、黄门侍郎等职，官至秘书监。
27、文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
28、今存诗六十多首，词藻靡丽，内容贫乏。
29、作品以《古意》及《昭明太子集序》较著名。
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