王几何阅读感悟（王几何阅读答案）

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1、须臾 屏息 绰号 铭记 安静 优雅 稀奇 专心致志 哄堂大笑 文章记述了王老师给我们上第一节几何课时令人难忘的情形。 1）形象的突出了王老师的胖，也突出了王老师的和蔼与慈祥。

2、（2）这句话一连用了三个“最”字，不仅表明了“我”对这节课的印象深刻，也体现了王老师精湛的教学水平。 文章多次写到同学们的“笑”，更能突出王老师的业务精湛、幽默风趣、平易近人，是一位深受学生尊敬和喜爱的好老师，从而起到侧面烘托的作用。王老师通过富有感染力的微笑、绝活表演、公布自己的绰号、让学生到黑板上画圆和三角形等，制造了喜剧效果，使学生身心彻底放松，情感得以自由发泄，充分享受了课堂带来的乐趣。主要讲了我善意的告诉女孩应该离开这个座位，和我用眼神悄悄告诉小男孩不应该扔瓶子这两件事

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