柱廊和庭院通过IFDO将自然带入六年级大学

在英国萨里郡的一个院子里，IF_DO围绕着一所六年级的大学，并在中心种植了一棵树，将它与林地连接起来。总部位于伦敦的办公室是圣特蕾莎学校的建筑设计，该学校是一所独立的女子学校，位于艾芬汉姆村，位于自然风光绝佳的地区。

它的庭院是对回廊周边老大学、老学院布局的致敬，也是进一步将自然景观融入规划的手段。

这一设计决策是由对自然观对学生心理健康和注意力的益处的研究驱动的。

“自然贯穿了整个计划，”IF_DO说。从正式的庭院到室外林地教室，再到穿过规划中心屋顶树冠生长的树木。

六年级中心由两个街区组成，一个是教室、办公室和公共休息室，另一个是报告厅。

这些建筑由有盖的走道连接，走道环绕着大庭院的两侧，形成柱廊。

建筑师说，“该计划包括一系列元素，这些元素利用了学校场地未充分利用的绿地。”

教室向内看向中央的四合院，公共区域和报告厅向外看，在天篷上。一棵新的白桦树矗立在两栋建筑之间，被公共休息室和阅览室忽略了。

该方案采用预制结构保温板(SIP)、轻钢框架和大跨度胶合木梁。

整栋建筑用轻木覆盖，与讲堂底层的砖块形成鲜明对比。

IF_DO与承包商Net Zero Buildings合作，后者专门生产低能耗的预制教室。太阳能电池板将为建筑物的供暖和照明提供足够的能量。

六年级中心是IF_DO为学校设计的十年总体规划的第一阶段，旨在改善其现有建筑及其与周围景观的联系。

2017年伦敦建筑节德威奇美术馆IF_DO的镜亭备受关注。

Studio Weave还设计了一所学校，通过滑动门连接其林地，这样教室就可以向外开放。