abab 式的词语是四字交叉叠词，核心结构为第一个字和第三个字相同，第二个字和第四个字相同，也就是 abab 排布形式，这类词语大多是把双音节词语重复两遍，主要用来表达动作反复开展，或者对状态进行调整，读起来韵律循环流畅，是小学中低年级语文叠词专项学习的重点内容，在填空分类造句写话题型当中经常考察，它和 aabb aabc 等叠词重复规律不同，识别关键就是观察交叉位置汉字重复，按照动作类和状态类分类记忆，理解词义之后搭配造句训练，就可以熟练掌握，在叠词考题当中准确辨认作答。
结构原理详解
abab 式的词语当中字母 a 代表同一个汉字，字母 b 代表另一个汉字，排列顺序为 a b a b，本质就是双音节词语完整重复一次，例如打扫重复之后就是打扫打扫，研究重复之后就是研究研究，这类词语多数属于动词性叠词，来源于日常口语表达，判断的时候要区分 aabb 结构，aabb 是前两个字相同，后两个字相同，abab 是交叉位置重复，两种结构不要混淆，大部分 abab 式的词语属于常用四字短语，并不全部属于成语，积累的时候结合词义理解，熟悉对应的使用场景。
分类词语清单
动作类
研究研究 讨论讨论 打扫打扫 整理整理 商量商量 考虑考虑 练习练习 活动活动
检查检查 收拾收拾 观察观察 锻炼锻炼 复习复习 打听打听 琢磨琢磨 尝试尝试
清理清理 修补修补 沟通沟通 协调协调 统计统计 核算核算 演练演练 筹备筹备
状态类
暖和暖和 凉快凉快 放松放松 清醒清醒 热闹热闹 轻松轻松 干净干净 开心开心
明亮明亮 宽敞宽敞 整齐整齐 清爽清爽 柔软柔软 平静平静 舒畅舒畅 鲜活鲜活
学习实操步骤
第一步辨认结构，拿到四字词语，核对第一第三字相同，第二第四字相同，确认属于 abab 式的词语。第二步理解词义，读懂词语表达反复动作或者调整状态的含义，熟悉适用语境。第三步造句训练，把词语放进完整句子当中，熟悉词语的使用方式。第四步定期复盘，对照这份分类清单自测背诵，对比 aabb 等其他叠词结构巩固认知。
综合来看，这份 abab 式的词语有什么分类汇总，收录小学阶段高频常用词汇，分类清晰方便背诵积累，熟练掌握之后可以在组词写话练习当中灵活运用，丰富语言表达。
【相关 FAQ】
问题 1 abab 式的词语有什么里面适合二年级默写的词汇有哪些
回答 1 abab 式的词语有什么里面打扫打扫商量商量研究研究这类词汇，适合二年级默写，也是试卷常见考点。
问题 2 abab 式的词语有什么和 aabb 词语怎么区分
回答 2 abab 式的词语有什么是交叉重复，第一第三字相同第二第四字相同，aabb 词语是前两字相同后两字相同，区分重点就是观察汉字重复的排布规律，对照记忆就不容易混淆。
问题 3 abab 式的词语有什么可以用在低年级写话当中吗
回答 3 abab 式的词语有什么里面的词语可以用在低年级写话当中，能够体现动作反复的特点，让句子表达更加生动有韵律。
【免责申明】 本内容仅作为语文词汇学习参考，词语分类与收录内容供日常积累使用，不替代教材官方标准，学习请以课本规定内容为准。