简单的材料和柔和的室内光线定义了这些新建筑，这些建筑在学校位于山谷中的小学B工作室中非常坚固。阿斯彭社区学校位于科罗拉多州阿斯彭西北部的一个偏远村庄伍迪克里克。学校占地25英亩(10公顷)，被树木和群山环绕。
位于科罗拉多州的B工作室表示：“高架农村地区可以欣赏咆哮叉谷的广阔风光，有充足的阳光和与周围自然环境连通的机会。”
这所学校成立于1970年，可以容纳从幼儿园到八年级的孩子。其目标是提供侧重于体验多样性、表达自由和信任儿童内心好奇心的教育。
这所学校过去分布在几个小的木制建筑中。总体规划要求改造现有结构，建造新的教学楼和体育馆。该项目部分资金来自赠款。
对于建筑的外墙，团队选择了坚固的材料，使其与周围环境相协调。
建筑师说，“选择了一种适中但耐用的材料，包括生锈的金属条板、纤维水泥板和西部红雪松墙板，使其与现有的校园环境兼容，降低维护成本。”
教学楼占地13500平方英尺(1254平方米)。它由三个以不同角度放置的杆状体积组成，围绕学生封闭的公共区域进行组织。
一系列天窗突出在平屋顶上方，将柔和的阳光引入设施。屋顶太阳能电池板有助于为学校发电。
这些卷包含教室、小组自习室和管理功能。学生公共场所被称为“学校的心脏”，是举行会议、演出等公共活动的场所。
公共区域的平面图大致为正方形，其特点是圆形剧场式的弧形，围绕着一个开放的地毯区域。座椅、墙壁和天花板由暖色木材制成，为空间提供了舒适的氛围。
屋顶的一部分被抬高，形成一个用玻璃包裹的盒子。圆形灯笼悬挂在高架天花板上。
毗邻公共空间的是一个小图书馆，有胶合板书架和艺术照明。
体育馆总面积6500平方英尺(603平方米)，设有篮球场、厨房和卫生间。
一座长方形高楼的顶部是一个倾斜的屋顶。一系列自习室为高处带来充足的自然光。
该项目还需要改造场地和景观，以改善行人和汽车的流通，增加户外娱乐区。这些变化旨在创造“增强的校园和社区意识”。
根据建筑师的说法，该项目是高度协作的，涉及学校领导、教师、学生、家长和更大的社区。举行了许多工作会议、咨询小组会议和公开演讲。
建筑师补充说：“由于努力建立共识，设计符合学校的愿景和目标，符合当前和未来的规划要求，确实是所有参与社区的成员的产品。”
工作室在阿斯彭和博尔德都有办公室。该公司在科罗拉多州的其他项目包括在阿斯彭用锌和玻璃包裹的一栋房子，以及在伍迪克里克河边的一栋房子，上面覆盖着风化的木板。